Portrait photo du psycholinguiste Pascal Gygax dans une salle de cours.
Formation professionnelle Formation professionnelle initiale Formation professionnelle supérieure Formation continue Politique de la formation professionnelle Formation professionnelle 2030 Maturité professionnelle Développement des professions Compétences de base Marché des places d'apprentissage Espace suisse de formation

Impulsions porteuses d’avenir pour le système éducatif et le marché du travail

La traditionnelle Conférence d’automne de la formation professionnelle du Secrétariat d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI), qui s’est tenue cette année le 12 novembre à Berne, a permis aux quelque 700 participants d’assister à un programme varié et de nouer des contacts. Elle a aussi été l’occasion pour des apprentis du champ professionnel de la facture d’instruments de musique de faire découvrir le quotidien de leur formation.
Tiziana Fantini
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Un groupe d'étudiants est assis à une table dans une salle d'étude avec des ordinateurs portables et discute.
Hautes écoles Politique des hautes écoles Pénurie de personnel qualifié

Filières bachelor intégrant une partie pratique – un projet pilote appelé à être perennisé

Dans le cadre de l’initiative visant à combattre la pénurie de personnel qualifié lancée par le Département fédéral de l’économie, de la formation et de la recherche, les hautes écoles spécialisées (HES) ont la possibilité, pour une durée limitée à fin 2025, de proposer des filières d’études bachelor intégrant une partie pratique (PiBS) dans le domaine des mathématiques, de l’informatique, des sciences naturelles et de la technique (MINT). En septembre 2024, le Conseil fédéral a ouvert la procédure de consultation sur la pérennisation du PiBS.
Sonja Henrich-Barrat
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Portrait d'un homme souriant en costume-cravate.
Opinions Erasmus+ Infrastructures de recherche Programmes-cadres de l’Union européenne pour la recherche et l’innovation Horizon Europe Horizon 2020 Espace européen de la recherche Organisations de recherche Politique de la recherche et de l'innovation Collaboration internationale Collaboration européenne

Coopération nationale et internationale dans des programmes et des organisations: la valeur ajoutée du travail en équipe

Certaines choses fonctionnent tout simplement mieux sous une forme collaborative: construire une maison, jouer au football ou sonder la structure quantique de l’espace-temps - le travail en équipe permet d’atteindre plus facilement l’objectif qu’on s’est fixé. Le domaine de la formation, de la recherche et de l’innovation (FRI) ne fait pas exception.
Michael Gerber
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La formation professionnelle supérieure

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La formation professionnelle supérieure permet d’acquérir des qualifications en vue d’exercer des activités professionnelles complexes impliquant des responsabilités élevées. Elle prépare des professionnels qualifiés à l’économie.

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