Nationale und internationale Zusammenarbeit in Bildung, Forschung und Innovation

Als strategisches Planungsinstrument verfasst das SFBI alle vier Jahre die «Schweizer Roadmap für Forschungsinfrastrukturen». Sie liefert einen Überblick zum Stand und zur Entwicklung von nationalen und internationalen Forschungsinfrastrukturen, an denen die Schweiz beteiligt ist und dient als Grundlage für die Erarbeitung der BFI-Botschaft. Auf die Roadmap 2023 folgt im Frühjahr 2027 die bereits fünfte Ausgabe. Die Vorarbeiten hierzu sind bereits lanciert. Beteiligt sind das SBFI, der ETH-Rat, die Rektorenkonferenz von swissuniversities, der SNF und die Akademien der Wissenschaften Schweiz. 

Im Bereich Raumfahrt strebt die Schweiz eine Intensivierung der Zusammenarbeit mit der ESA an. Dazu wurden bereits Schritte unternommen: 2022 beispielsweise unterzeichnete die Schweiz ein Kooperationsabkommen mit der ESA zum Aufbau des «European Space Deep-Tech Innovation Centre», welches am Paul Scherrer Institut (PSI) angesiedelt ist. Im April 2024 hat die Schweiz zudem die Artemis Accords unterzeichnet. Mittlerweile 37 Staaten bekräftigen mit der Unterzeichnung ihr gemeinsames Verständnis, nach welchen Prinzipien sie die friedliche Erkundung und Nutzung des Mondes, des Mars und anderer Himmelskörper durchführen wollen.

Mit ausgewählten Ländern fördert die Schweiz beispielsweise über das Swissnex Netzwerk bilaterale Partnerschaften, um gemeinsame Forschungs- und Innovationsprojekte zu ermöglichen. Ein erfolgreiches Beispiel dafür ist das 2022 unterzeichnete Memorandum of Understanding zwischen der Schweiz und dem Vereinigten Königreich. Dieses führte u.a. zu zwei gemeinsamen Ausschreibungen von Innosuisse und Innovate UK, bei denen jeweils mehr als 100 bilaterale Innovationsprojekte eingereicht wurden. Ein weiteres Beispiel ist Indien, mit dem es seit 2003 ein bilaterales Abkommen besteht, das den Rahmen für Ausschreibungen für Projekte (u.a. im Medizinbereich) geschaffen hat, die durch den Schweizerischen Nationalfonds und indische Partneragenturen organisiert wurden. 

Die Berufsbildung ist eine Aufgabe von Bund, Kantonen und Organisationen der Arbeitswelt. In der Verbundpartnerschaft setzen sich die drei Parteien gemeinsam für die Qualität und Aktualität der Berufsbildung ein. Als Tripartite Berufsbildungskonferenz (TBBK) steuern sie die Berufsbildung auf strategischer Ebene. 

Die Schweiz engagiert sich auch für den internationalen Transfer und Austausch von Expertise im Bereich der dualen Berufsbildung auf technischer und diplomatischer Ebene. So wird die Schweizer Berufsbildung im internationalen Kontext gestärkt und deren Visibilität erhöht. Fachkenntnisse stellt zum Beispiel die Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung (EHB) für internationale Projekte oder Konferenzen bereit. In Zusammenarbeit mit Movetia fördert das Swissnex Netzwerk die internationale Mobilität in der Berufsbildung, wie beispielsweise mit dem NextStep Program in Zusammenarbeit mit den Kantonen Waadt und Zürich. 

Über die Schweizerische Hochschulkonferenz (SHK) unterstützt der Bund Kooperations- und Innovationsprojekte der Schweizer Hochschulen durch projektgebundene Beiträge. Für die Förderperiode 2021–2024 wurden zum Beispiel Projekte zur Mobilitätsförderung, Open Science oder einem nationalen Netzwerk zur Förderung der MINT-Bildung genehmigt. In der Periode 2025–2028 werden u. a. Projekte zu Themen wie Nachhaltigkeit, Nachwuchsförderung und Chancengerechtigkeit gefördert

Mit der European Universities Initiative möchte die EU einen Europäischen Hochschulraum etablieren. Der Bund stellt Schweizer Hochschulen, die sich an der auf Aspekte wie Mobilität, Interdisziplinarität und Stärkung von Kooperationen fokussierten Initiative beteiligen möchten, Fördermittel zur Verfügung. Die European Universities Initiative ermöglicht zum Beispiel «inter-university campuses», sodass Universitätsmitglieder an mehreren Partnerinstitutionen gleichzeitig studieren, unterrichten oder forschen können. 

Die Bundesverfassung sieht vor, dass Bund und Kantone gemeinsam im Rahmen ihrer Zuständigkeiten für eine hohe Qualität und Durchlässigkeit des Bildungsraumes Schweiz sorgen (Art. 61a BV). Unter anderem legen sie alle vier Jahre gemeinsame und langfristig angelegte Ziele für den Bildungsraum Schweiz fest.

Um Kooperationen zwischen schweizerischen und europäischen Akteuren und Institutionen sowie die individuelle Lernmobilität besser fördern zu können, strebt die Schweiz eine Assoziierung an das EU-Programm Erasmus+ an. Lernmobilität ermöglicht es Menschen, während ihrer Aus- und Weiterbildung internationale, interkulturelle, sprachliche und fachliche Kompetenzen zu erwerben. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf jüngeren Menschen.