Betriebliche Ausbildungskompetenz am Puls der Praxis

Lehrbetriebe sowie Berufsbildnerinnen und Berufsbildner stossen oft an ihre Grenzen, wenn es darum geht, die Bedürfnisse der jüngeren Generation zu verstehen und anzusprechen. Der obligatorische Berufsbildnerkurs allein reicht häufig nicht aus und liegt unter Umständen schon Jahre zurück. Es bedarf zusätzlicher Unterstützung und Impulse, um attraktiv für die heutige Jugend zu bleiben oder zu werden. Denn zu den Erfolgsfaktoren von Berufsbildnerinnen und Berufsbildnern gehören das Vorleben einer Vorbildfunktion, ein zeitgemässer Umgang mit Jugendlichen sowie die Aneignung eines Methodenrucksacks, mit dem sich der Ausbildungsalltag attraktiv gestalten lässt. Das Projekt «Stärkung der betrieblichen Ausbildungskompetenz» der Stiftung TOP-Ausbildungsbetrieb setzt genau hier an und verfolgt unter anderem folgende Ziele: 

Aufbau und Betrieb eines Weiterbildungs- und Unterstützungssystems

Für Personen, die im Betrieb in der Ausbildung Jugendlicher tätig sind, wird ein branchenübergreifendes Weiterbildungs- und Unterstützungssystem aufgebaut. Dieses stützt sich auf die im obligatorischen Berufsbildnerkurs erworbenen Kompetenzen und ist darauf ausgerichtet, den begrenzten Ressourcen der Betriebe gerecht zu werden. Es soll durch hohe Praxisorientierung und Effizienz überzeugen. Allgemeingültige und berufsübergreifende Inhalte werden branchenübergreifend vermittelt, berufsspezifische Inhalte hingegen je nach Berufsfeld. 

Erstellung branchenübergreifender Hilfsmittel und «Good Stories»

Um den Ausbildungsalltag zu erleichtern, werden branchenübergreifende Hilfsmittel erstellt, so dass die einzelnen Organisationen der Arbeitswelt nicht selbst entsprechende Angebote erarbeiten müssen. Eine hohe Ausbildungskompetenz der Berufsbildnerinnen und Berufsbildner soll zudem den Weg zu inspirierenden Erfolgsgeschichten im Betriebsalltag ebnen. Dies soll dazu beitragen, die Attraktivität der betrieblichen Ausbildung zu steigern.

Unterstützung der Berufsbildnerinnen und Berufsbildner

Die Unterstützung der Berufsbildnerinnen und Berufsbildner konzentriert sich auf die Stärkung ihrer Methodenkompetenz sowie auf die Selbstfindung ihrer Rolle als Berufsperson und Ausbilder. Zudem sollen sie ihre Sozialkompetenz im gezielten Umgang mit Jugendlichen der Generationen Z und den nachfolgenden Generationen ausbauen.