Diverse einzelne Bilder von Personen, die unterschiedliche Arbeiten verrichten
Berufsbildung Fachkräftemangel …

Wie gut kennen wir die Kompetenzen von geflüchteten Menschen?

Der Bundesrat will die beruflichen und schulischen Fähigkeiten von Geflüchteten in der Schweiz gezielter erfassen und besser nutzen. Ziel ist es, ihre Integration in den Arbeitsmarkt zu verbessern und langfristig Kosten – zum Beispiel in der Sozialhilfe – zu senken. Ein Bericht zeigt auf, welche Daten zu Ausbildung und Arbeitsmarktfähigkeit von Geflüchteten bereits vorliegen und wo noch Lücken bestehen.
Hervé Bribosia
Eine Gruppe von Menschen führt ein Gespräch.
Erasmus+ Mobilität …

Studierende der HES-SO machen ein Auslandssemester am liebsten in Frankreich

Die internationale Mobilität während der Ausbildung ermöglicht jungen Menschen, ihre interkulturellen, sprachlichen und fachlichen Kompetenzen zu erweitern. An der Fachhochschule Westschweiz HES-SO berät das Bureau des relations internationales die Studierenden über die Möglichkeiten der Mobilität. Im Interview erzählt Lucile Candaux von ihrer Arbeit.
François Donnet
Porträt einer Frau im Blazer
Arbeiten im SBFI

Arbeiten im SBFI: Ramona Kunz

Gewinnen Sie einen Einblick in die Arbeit des SBFI: Ramona Kunz ist Projekt-verantwortliche im Ressort Höhere Berufsbildung.
Simone Keller
Student:innen in einem Klassenzimmer
Berufsbildung Mobilität …

«Der Weg für eine Stärkung der höheren Berufsbildung ist geebnet – nun liegt der Entscheid beim Parlament.»

Der Bundesrat will die Attraktivität der höheren Fachschulen und der höheren Berufsbildung insgesamt stärken. Ende April 2025 hat er die entsprechende Botschaft ans Parlament verabschiedet. Rémy Hübschi, stellvertretender Direktor des SBFI, erklärt, welche Massnahmen dieses Paket umfasst, wieso es diese braucht und wie es nun weitergeht.
Carole Egger
Abbildung einer kranähnlichen Maschine
Forschungs- und Innovationspolitik Digitalisierung …

Innovation und Digitalisierung in der Schweiz

Die Innovationsaktivitäten von Schweizer Unternehmen bleiben stabil. Dies zeigt die Innovationserhebung 2023, die im Januar 2025 erschienen ist. Erstmals wurde auch das Wertschöpfungspotenzial einiger digitaler Technologien wie Künstliche Intelligenz untersucht.
Daniel Dossenbach
Zwei Personen blicken gemeinsam auf einen Bildschirm
Berufsbildung Fachkräftemangel …

Fit für den Arbeitsmarkt: Nationale Impulstagung zeigt Chancen für Erwachsene

Der Bundesrat stellte 2024 in der Gesamtschau zur Ausschöpfung des inländischen Arbeitskräftepotenzials fest, dass der Schweizer Arbeitsmarkt unter Fachkräftemangel leidet, während die Arbeitslosigkeit historisch niedrig ist. Dani Duttweiler, Leiter Ressort Berufsbildungspolitik beim SBFI, erklärt, wie die Impulstagung «Qualifizierungsmöglichkeiten für Erwachsene» zur besseren Ausschöpfung des inländischen Arbeitskräftepotenzials beitragen kann.
Sarah Zuber
Martina Hirayama Staatssekretärin für Bildung, Forschung und Innovation
Meinung EU-Rahmenprogramme für Forschung und Innovation Erasmus+ Internationale Zusammenarbeit …

Assoziierung der Schweiz an die EU-Programme für Bildung, Forschung und Innovation: ein grosser Schritt ist gemacht

Die Schweiz ist bekannt für starke Grundlagenforschung, Innovationskraft und Engagement in der internationalen Zusammenarbeit. Doch wenn es um EU-Programme wie Horizon Europe geht, das grösste Forschungs- und Innovationsprogramm der EU, steht sie an einem Wendepunkt. Das Programmabkommen EUPA ist paraphiert und vom Bundesrat genehmigt – das sind gute Neuigkeiten für den Bildungs-, Forschungs- und Innovationsplatz Schweiz und auch die EU!
Martina Hirayama
Nahaufnahme von Händen, die etwas schreiben
Berufsbildung Mobilität …

Bestandesaufnahme Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen

Wer mit einem ausländischen Berufsabschluss in der Schweiz arbeiten möchte, hat in vielen Berufen Zugang zum Arbeitsmarkt. Fragen stellen sich, wenn die Berufsausübung gesetzlich geregelt und eine Diplomanerkennung erforderlich ist. Eine Studie von Ecoplan im Auftrag des SBFI hat die Reglementierungen und Anerkennungsverfahren untersucht und Erfolgsfaktoren und Hindernisse identifiziert.
Sabina Giger