Quel est le lien entre des turbines et le programme «Learning for the Future»?
La Fondation Science et jeunesse a pour vocation d’encourager les jeunes talents issus tant du monde académique que de la formation professionnelle. À cet effet, elle organise chaque année un concours national afin de récompenser des travaux exceptionnels et de permettre aux jeunes prodiges de nouer des contacts dans le monde entier. Noel Rhyner, qui étudie actuellement à l’ETH Zurich après avoir achevé un apprentissage, a été mis à l’honneur lors de l’édition 2023.
27.04.2026
La Confédération et les cantons veillent ensemble à la qualité et à la perméabilité de l’espace suisse de formation dans le cadre de leurs compétences respectives. Pour ce faire, ils ne se limitent pas à gérer les formations formelles, mais concentrent également leurs efforts sur l’encouragement des talents en dehors du cadre scolaire. À ce titre, le Secrétariat d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI) soutient par exemple la Fondation Science et jeunesse. Aux côtés d’autres organisations (voir encadré), celle-ci encourage l’éclosion de talents académiques ou pratiques ainsi que le développement de réseaux individuels à l’échelle suisse et internationale, et éveille la curiosité pour l’approche transdisciplinaire et la recherche de solutions pertinentes pour relever les défis futurs.
De l’atelier aux bancs de l’ETH Zurich
Le parcours de Noel Rhyner illustre parfaitement la perméabilité horizontale et verticale du système éducatif suisse et par là même le principe «Pas de diplôme sans passerelle vers d’autres formations». Après l’école obligatoire, le jeune homme s’est lancé dans un apprentissage, puis a obtenu la maturité professionnelle dans l’orientation Technique, architecture et sciences de la vie. Il a ensuite passé avec succès l’examen complémentaire passerelle, qui permet aux titulaires d’un certificat fédéral de maturité professionnelle ou d’un certificat de maturité spécialisée reconnu au niveau suisse d’accéder aux hautes écoles universitaires et pédagogiques de Suisse. Comme le jeune constructeur d’appareils industriels CFC l’explique dans cet entretien pour le portail E2, il était motivé par l’envie de compléter son savoir-faire acquis dans l’atelier par des connaissances académiques en génie mécanique. Il est désormais sur le point de posséder tous les atouts que les entreprises innovantes recherchent de nos jours, à savoir des compétences pratiques combinées à un savoir académique.
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De l’idée au projet concret: participation au Concours national de la Fondation Science et jeunesse
Noel Rhyner présente son projet ainsi: «Imaginez-vous sur un quai, près de la ligne blanche, au moment où un train arrive. Vous avez sûrement tous ressenti cette aspiration au passage du train. Je me suis demandé s’il était possible de transformer ce flux d’air en énergie.» Noel a alors construit ses propres turbines et demandé l’aide d’un enseignant de son école professionnelle pour concevoir un générateur sur mesure. Son enseignant l’a alors incité à participer au Concours national de la Fondation Science et jeunesse.
La Fondation Science et jeunesse peut compter sur l’engagement de ses «ambassadeurs», enseignants de gymnases et d’écoles professionnelles, pour encourager les jeunes talentueux et motivés à participer à son Concours national. Depuis une dizaine d’années, près de 400 travaux sont déposés chaque année dans le cadre de cette offre d’encouragement. La Commission du Concours, composée de spécialistes couvrant toutes les disciplines – de la linguistique aux mathématiques – et toutes les langues nationales (français, allemand et italien) sélectionne ensuite les travaux méritant d’aller en demi-finale. Les spécialistes attribuent à chaque candidat un expert qu’ils choisissent au sein de leurs réseaux afin de l’accompagner personnellement vers la finale, lui offrant ainsi l’opportunité de bénéficier d’un soutien inestimable. Les candidats peaufinent leur travail en tenant compte des suggestions d’amélioration de leur expert. La Commission du Concours évalue ensuite les travaux remaniés et sélectionne les candidats pouvant accéder à la finale. En 2023, ils étaient 130 candidats à franchir avec succès cette étape. Lors de la finale, les experts examinent tous les projets touchant à leur discipline et c’est aux spécialistes qu’il revient de piloter la procédure d’attribution des distinctions (médailles).
Lors du Concours national 2023, Noel Rhyner a présenté un projet portant sur la production d’énergie à partir des flux d’air générés par des véhicules (en allemand) grâce à des turbines verticales. En lice contre 24 autres projets consacrés à la physique et à la technique, son travail a reçu la mention «très bien» et Noel a décroché la médaille d’argent. Le jeune homme a également remporté un prix spécial, à savoir l’opportunité de présenter son projet à un plus large public lors de l’édition 2023 du Swiss Innovation Forum et de prendre part aux différents événements qui s’y déroulaient.
Quelles compétences dans les profils de professions de demain
En 2024, Noel Rhyner a également pu prendre part à la treizième édition de l’International Swiss Talent Forum organisé par la Fondation Science et jeunesse sur le thème «Learning for the Future». Chaque année, une partie des finalistes du Concours national se voient en effet offrir la possibilité de participer à cet événement et d’y rencontrer quelque 80 talents de Suisse et de l’étranger invités par des organisations partenaires du monde entier. Pendant les cinq jours qu’a duré l’édition 2024, des challengers et des coachs ont accompagné cinq équipes internationales dans le processus d’apprentissage visant à développer de nouvelles idées pour l’avenir. Les équipes se sont fondées sur les expériences faites dans les systèmes éducatifs des différents pays et sur les nombreuses possibilités que ces systèmes offrent pour acquérir les compétences les plus recherchées sur le marché du travail de demain. Fort de son beau parcours, Noel Rhyner avait beaucoup à partager à ce sujet avec ses collègues.
La Fondation Science et jeunesse travaille main dans la main avec les Olympiades de la science et la Fondation suisse d’études pour encourager les jeunes talents. Actives dans toute la Suisse, ces trois organisations se concentrent sur les jeunes talents à partir du degré secondaire II, dans différentes disciplines et dans tous les domaines de la formation. Elles travaillent également étroitement avec d’autres organisations, telles que la Fondation SwissSkills. Les entreprises formatrices sont particulièrement désireuses de préparer leurs apprentis, parfois par équipes, à tester leurs compétences lors des championnats. SwissSkills offre en outre aux différentes branches professionnelles la possibilité de présenter leurs métiers à un large public.
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Auteurs
Claudia Lippuner
