Qualifikationsmöglichkeiten für Erwachsene: Schlüssel für berufliche Entwicklung und Fachkräftesicherung

Ein gut funktionierendes Bildungssystem muss im Einklang mit seinem sozioökonomischen Umfeld stehen. Dies setzt voraus, dass es regelmässig überprüft, weiterentwickelt und mit neuen Ansätzen ergänzt wird. Digitalisierung und Fachkräftemangel gehören heute zu den grössten Herausforderungen. Ihnen kann unter anderem mit lebenslangem Lernen begegnet werden.

Als exportorientierte, kleine Volkswirtschaft im globalen Wettbewerb ist es für die Schweiz zentral, ihre Innovationskraft, Standortattraktivität und Produktivität laufend zu stärken, um konkurrenzfähig zu bleiben. Dazu braucht sie Fachkräfte. Die Aus- und Weiterbildung und die Förderung des inländischen Fachkräftepotenzials sind daher ein wichtiges Anliegen. Das SBFI, die Kantone und die Organisationen der Arbeitswelt stellen gemeinsam sicher, dass das Berufsbildungssystem auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarkts abgestimmt ist. Es gibt verschiedene Massnahmen, mit denen die Bereitstellung von Fachkräften gefördert und das inländische Fachkräftepotenzial bestmöglich ausgeschöpft werden kann.

Attraktive Berufsbildung

In der Schweiz schliessen jährlich rund 66’000 Personen eine berufliche Grundbildung ab, darunter knapp 11’000 Erwachsene. Die duale berufliche Grundbildung verbindet die Bedürfnisse der Unternehmen mit den Berufswünschen der Jugendlichen am Ende der obligatorischen Schule bzw. der Erwachsenen, die sich beruflich neu orientieren oder einen Berufsabschluss erlangen möchten. Darüber hinaus eröffnet die höhere Berufsbildung Personen mit einem eidgenössischen Fähigkeitszeugnis (EFZ) Spezialisierungsmöglichkeiten und führt so jährlich zu rund 29’000 neuen Fachkräften. 

Mehrere Wege führen zum Ziel

Erwachsene können ihre Arbeitsmarktfähigkeit erhalten oder verbessern, indem sie auf unterschiedlichen Wegen berufliche Qualifikationen erwerben:

1. Der formale Weg führt zu einem staatlich geregelten und schweizweit anerkannten Abschluss (eidgenössisches Fähigkeitszeugnis EFZ, eidgenössisches Berufsattest EBA, Berufsprüfungen und höhere Fachprüfungen, Bildungsgänge der höheren Fachschulen HF).
2. Der nicht-formale Weg umfasst berufsorientierte Weiterbildungen, praktische Ausbildungen und Kurse zum Erwerb von Grundkompetenzen.
3. Der informelle Weg beruht auf individuellem Lernen am Arbeitsplatz (Fachliteratur, Online-Tutorials usw.).